教师教学个人总结

时间:2024-07-07 18:53:35
教师教学个人总结

教师教学个人总结

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们一起认真地写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的教师教学个人总结,希望对大家有所帮助。

教师教学个人总结1

从我大学毕业开始,我是捧着一颗火热的心踏上讲台,开始我的教学生涯的。感谢学校领导和老师们对我工作的支持与帮助。在这一学期里我深刻体会到了做一名人民老师的快乐和艰辛,我把自己的精力倾注于钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经结束了,对于这半年的工作我认真做了以下总结:

一、教学工作

这学期主要担任九年级的化学的教学工作。因为第一次教学,对学生的思想、学习以及家庭情况等都不清楚,所以工作起来较为吃力。由于教学经验的缺乏,在很多方面无法考虑到学生的感受,无法体会学生的真实想法,这就造成了教学上的阻碍。通过与老教师的交流以及与学生的座谈,使我认识到,光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。还应当经常找他们谈心、交朋友,使他们知道老师是他们的良师益友,树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

二、教学质量

教师的首要任务是教学,只有让学生学到真知识,让学生体会到学习的快乐,才能算一名合格的老师。为提高教学质量,我做了以下准备:

①备好课:认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。并且仔细考虑上课的教法,尽量将自己已掌握的知识传授给学生。

②上好课:组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生学习的积极性。同时,激发学生的对学习的热情,使他们产生愉悦的心境,并创造良好的课堂气氛,让课堂上的语言简洁明了。课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

通过一个学期的工作,我认识到作为一个没有经验的新老师,只有付出更多的努力,只有不断地向老教师学习经验,才能把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去。在新的学期里,我将更加努力,争取取得更好的成绩,成为一名合格的教师。

教师教学个人总结2

时光飞逝,本学期对于我校的每一个人来说,都是紧张和繁忙的。似乎在我们还没来得及闲下来静坐品茶聊天的时候,已到了期末。匆匆的回顾中,我们感到了一丝欣慰:半年来,我们可以说是无愧于心也无愧于学生,回顾一学期我们所走过的路,对今后的学习和工作无疑有很大的帮助。一学期来,在学校领导的关心和指导下,在全体初一老师的共同努力,各方面工作开展顺利,取得了一定的成绩。

一、以人为本,规范习惯,严格纪律,向高质量的学生管理要效益

初一级部班级学生管理贯彻了以人为本的指导思想,提高了管理主体的自我管理、自我服务、自我锻造能力。充分发挥初一优生干部的重要作用,对从早晨到校到晚上放学期间的一系列管理环节进行全程文明、公正、细心检查,严格纪律,保证了一个良好的学习环境,提高了学生的自我管理意识和能力。同时,级部根据初一学生特点实施了小组学习模式,在各班内普遍建立学习合作小组,尝试学习方式的转变,实现了学生间自主合作的相互督促、相互激励的学习目标,提高了学生各方面的能力和素质,激发了学生上进心和自信心。并且,初一年级逐步在老师中渗透一个思想、两个原则、三种途径的要求。一个思想,就是坚持工作第一、学生第一、团结第一的思想;两个原则,一是个性化原则,对个体要有针对性,二是平等性原则,对学生个体进行面对面平等交流;三种途径,一是尽最大可能的面批作业的途径,二是主题班会及各种适当时间整体引导的途径,三是尽最大可能接近学生融入学生的途径。

二、倾心投入、深入研究、互相配合、团结协作

在教学中,学生和班级的日常管理工作是基础,因此初一年级在全体教师积中极贯彻密切关注学生,注重教学反馈,及时主动与班主任交流沟通,共同商讨解决问题的方法和对策,对出现的问题以及出现问题的学生,以班主任教育为主,班主任抓住重点、刹住苗头,预防为主、防治结合,从而保证了初一年级的稳定,使初一年级在和谐中逐步前进。同时利用各种时间积极同老师交流,使自己深深的融入这个集体,并且时时以身作则、以身示范,弘扬正气,统一思想,统一行动,善始善终的完成学校的各项工作任务,致力使初一年级成为一个强有力的、团结合作的、不断进取的充满朝气的团队。

展望下学期,无论在何岗位上,都将服务于学校,服从于大局,并且逐步完善自己,提高自己,使自己融入这个集体、融入于学生,奋勇前进,致力工作。

此外,我想我们教师应该在下面三个方面逐步改变:

1、教师必须进一步转变观念,真正从以教师为中心转向学生为中心,真正做到一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生,让每个学生积极参与,都得到发展提高。

2、必须真正从教会学生知识转向教会学生学习,并且培养学生良好的学习习惯优秀的道德品质和自主的自学能力。

3、形成良好的教科研氛围,勇于探索,大胆尝试;并且大力加强教师的个人修养。

展望明天,教育创新将是实现学校跨越式发展的必由之路,因此,在今后的工作将认真总结经验教训,找准自己的位置,鼓舞士气,趁势而上,在不断追求更加卓越中团结奋进、锐意进取,紧紧抓住教学工作这一学校工作的中心环节,筹划发展之计,谋求发展之路,提前实现我校跨越式发展而贡献自己的最大力量。

教师教学个人总结3

时光飞逝,一个学期在不经意间已经悄悄的滑过。这一学期,在学校领导与同事的关心爱护下,是我对自己充满信心的过程,当然更是我快速成长的过程,在这一期间,无论是思想方面,还是工作、学习和生活方面,我都有了长足的进步,在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。现在,我已经逐渐适应了目前的生活和环境,既然已经选择了,那就脚踏实地,认认真真地走好每一步。

现将本人这将近一年来的工作情况进行全面的总结,总结如下:

一、 思想方面

在思想上我逐渐成熟,教师是人类灵魂的工程师,是传递知识接和文明的力手,作为一名人民教师,我感到由衷的自豪,也深知肩负的责任和应具备的素质

二、 教育教学方面

在教学工作中,我注意做到以下几点:

1、 深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真钻研教材,对教材的基本思想,基本概念,每句话,每个单词都弄清楚,重点与难点,掌握知识逻辑。

2、 认真上好每一节课。在课堂上,关注学生全体。因为不同的班学生都不一样,充分调动学生积极性,激发学生情感,使他们产生愉悦的心情,创 ……此处隐藏14043个字……怕只是一点小小的进步,教师都应当给与鼓励。其三、语文老师要有上进心。问渠那得清如许,为有源头活水来”,读书学习,永无止境,方能使自己知识渊博、观察敏锐、充满自信,永葆教育智慧之活水永不干涸。

三、不断反思、积累经验。

通过培训老师具体的课堂案例学习、专家视频答疑,简报学习,使我认识到应该如何把握小学语文课堂教学。通过培训老师具体的课

堂案例学习、专家的经典剖析,使我们认识到应该怎样突破教材的重点难点;怎样才能深入浅出;怎样才能顺利打通学生的思维通道、掌握一定的学习要领,形成良好的语文素养;怎样才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学过程之中。新教材的安排与设计充分体现了编者的良苦用心。作为教师,应该通过自己与集体的创造,更好地为我们的学生和社会服务。

四、更好地把信息技术与学科融合

在课程的学习中,我感触最深的是“信息技术与学科融合”的内容。通过对“信息技术与学科融合”相关内容的学习,使我更进一步的了解到信息技术在教学中的应用。也启发了我,让我更坚定了要多学习计算机应用方面的相关知识的决心,让信息技术知识与学科教学有效结合,真正做一个与时代接轨的老师,让学生在老师的引导下去开启了解社会的大门,做学生真正的引路人。

总之,这次国培,我收获多,感受多。在今后的教育教学工作中,我必将牢固树立终身学习的精神,把在此次培训中所学的新的教育思想、教育理念、教学方法、教学技巧运用到教学实践中,大胆探索,不断总结反思,加强学习,努力使自己成为一名优秀的小学语文教师。另外,我希望在下次的培训中能够听到更多一线优秀教师的示范课,使我们有更大的收获。

教师教学个人总结14

日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,本人顺利的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得

一、加强学习,不断提高思想业务素质。

本学期以来,我认真参加学校组织的各项培训活动及教学学习,还利用书籍。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。为保证教学质量,努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。

本学期,我每周14节课美术,包括两节幼儿班美术课程,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学工作。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改 对于我负责的美术的美术课程,我采用边学习、边教学的方法,坚持系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,在课堂教学,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作。

本学期我校开展了一系列的活动, 我能够积极参与到活动当中,不仅参与美术宣传工作,组织学生参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到任劳任怨、优质高效。

四、加强反思,及时总结教学得失。

反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。

1、对于美术新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,需要进一步提高。

2、教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没达到自己心中的目标。

3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,许多设想由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创美术教学的新天地作出贡献。

教师教学个人总结15

“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:

一、在思想上爱党爱国,积极进取。

我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,我还深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。

把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中,力图体现新课标。背文本,背学情。现在对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,要根据学校与地方的实际,拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,通过把本地的教学资源资源与网络资源相结合,进行教学资源的重组,尽量使课堂教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。

在校内,虚心、主动地向叶成茂学习通用技术,丰富教学手段。抓住学校安排外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提高自己的课堂教学水平。

总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

三、在工作上,服从安排,积极主动。

在校领导指引、支持下,教育和教学有条不紊地开展。工作思路清晰,做到期初进行合理计划,实施过程抓落实,及时反思小结,期末总结。抽出时间,按照计划,落实调研工作,及时与教师探讨、交流。教师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作,能帮助教师修改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量,进行辅导。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重,但心理上还是比较轻松、愉快的,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局,服从安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。

四、提高素养,不断创新。

在各位领导和教师的大力支持、帮助下,在这学期本人开始尝试新的教育方法,而且自己所教班级成绩名列前茅。

但是在不断的工作实践中,我深深地认识到,课程的改革需要我不断的加强学习、反思,提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足,如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师,如何作好条线管理,这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督,作出批评指正。

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